Придворева Ирина Геннадьевна

  • Статья: Современному ученику нужен современный учитель
    Авторы: Шумская Оксана Александровна, Придворева Ирина Геннадьевна
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А., Придворева И.Г. Современному ученику нужен современный учитель // Интернаука: электрон. научн. журн. 2018. № 40(74). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/74 (дата обращения: 18.09.2021).
    Секция: 11. Педагогика
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Работа с одарёнными обучающимися: организация их развития в различных областях образовательной и творческой деятельности
    Авторы: Шумская Оксана Александровна, Придворева Ирина Геннадьевна
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А. Работа с одарёнными обучающимися: организация их развития в различных областях образовательной и творческой деятельности / О.А. Шумская, И.Г. Придворева // Инновационные подходы в современной науке: сб. ст. по материалам XXXVIII Международной научно-практической конференции «Инновационные подходы в современной науке». – № 2(38). – М., Изд. «Интернаука», 2019. – С. 65-68.
    Секция: Педагогические науки.
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Проблемы современного образования
    Авторы: Шумская Оксана Александровна, Придворева Ирина Геннадьевна
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А. Проблемы современного образования / О.А. Шумская, И.Г. Придворева // Инновационные подходы в современной науке: сб. ст. по материалам XXXVIII Международной научно-практической конференции «Инновационные подходы в современной науке». – № 2(38). – М., Изд. «Интернаука», 2019. – С. 68-71.
    Секция: Педагогические науки.
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Использование технологий проектно-исследовательской деятельности при формировании универсальных учебных действий обучающихся
    Авторы: Шумская Оксана Александровна, Придворева Ирина Геннадьевна
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А. Использование технологий проектно-исследовательской деятельности при формировании универсальных учебных действий обучающихся / О.А. Шумская, И.Г. Придворева // Инновационные подходы в современной науке: сб. ст. по материалам XXXVIII Международной научно-практической конференции «Инновационные подходы в современной науке». – № 2(38). – М., Изд. «Интернаука», 2019. – С. 62-64.
    Секция: Педагогические науки.
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Проектно-исследовательская деятельность как средство формирования универсальных учебных действий у обучающихся
    Авторы: Шумская Оксана Александровна, Придворева Ирина Геннадьевна
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А., Придворева И.Г. Проектно-исследовательская деятельность как средство формирования универсальных учебных действий у обучающихся // Интернаука: электрон. научн. журн. 2019. № 3(85). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/85 (дата обращения: 18.09.2021).
    Секция: 11. Педагогика
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Чем отличается современный педагог
    Авторы: Шумская Оксана Александровна, Придворева Ирина Геннадьевна
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А. Чем отличается современный педагог / О.А. Шумская, И.Г. Придворева // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам XIX Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 1(19). – М., Изд. «Интернаука», 2019. – С. 47-50.
    Секция: Общая педагогика, история педагогики и образования.
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Актуальные проблемы развития современного образования в России
    Авторы: Шумская Оксана Александровна, Придворева Ирина Геннадьевна
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А. Актуальные проблемы развития современного образования в России / О.А. Шумская, И.Г. Придворева // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CIII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 3(103). – М., Изд. «Интернаука», 2019.
    Секция: Секция 6. Педагогика.
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Применение здоровьесберегающих технологий на уроке английского языка
    Авторы: Шумская Оксана Александровна, Придворева Ирина Геннадьевна
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А. Применение здоровьесберегающих технологий на уроке английского языка / О.А. Шумская, И.Г. Придворева // Инновационные подходы в современной науке: сб. ст. по материалам LVII Международной научно-практической конференции «Инновационные подходы в современной науке». – № 21(57). – М., Изд. «Интернаука», 2019.
    Секция: Педагогические науки.
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: ТЕСТИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
    Авторы: Шумская Оксана Александровна, Придворева Ирина Геннадьевна
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А., Придворева И.Г. ТЕСТИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // Интернаука: электрон. научн. журн. 2019. № 41(123). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/123 (дата обращения: 18.09.2021).
    Секция: 11. Педагогика
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Использование информационно-коммуникативных технологий при обучении иностранному языку как средство повышения качества знаний обучающихся
    Авторы: Шумская Оксана Александровна, Придворева Ирина Геннадьевна
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А., Придворева И.Г. Использование информационно-коммуникативных технологий при обучении иностранному языку как средство повышения качества знаний обучающихся // Интернаука: электрон. научн. журн. 2019. № 42(124). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/124 (дата обращения: 18.09.2021).
    Секция: 11. Педагогика
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Коммуникативные упражнения на уроках английского языка
    Авторы: Шумская Оксана Александровна, Придворева Ирина Геннадьевна
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А. Коммуникативные упражнения на уроках английского языка / О.А. Шумская, И.Г. Придворева // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам XXXII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 2(32). – М., Изд. «Интернаука», 2020.
    Секция: Общая педагогика, история педагогики и образования.
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Средства повышения мотивации к изучению иностранного языка у старших школьников
    Авторы: Шумская Оксана Александровна, Придворева Ирина Геннадьевна
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А. Средства повышения мотивации к изучению иностранного языка у старших школьников / О.А. Шумская, И.Г. Придворева // Инновационные подходы в современной науке: сб. ст. по материалам LXV Международной научно-практической конференции «Инновационные подходы в современной науке». – № 5(65). – М., Изд. «Интернаука», 2020.
    Секция: Педагогические науки.
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Инклюзия в профессиональном образовании
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А. Инклюзия в профессиональном образовании / О.А. Шумская, И.Г. Придворева, Е.Г. Татарникова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам XL Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 10(40). – М., Изд. «Интернаука», 2020.
    Секция: Общая педагогика, история педагогики и образования.
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Приемы повышения мотивации на уроках иностранного языка
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А., Придворева И.Г., Татарникова Е.Г. Приемы повышения мотивации на уроках иностранного языка // Интернаука: электрон. научн. журн. 2021. № 4(180). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/180 (дата обращения: 18.09.2021).
    Секция: 11. Педагогика
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Применение элементов здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А. Применение элементов здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка / О.А. Шумская, И.Г. Придворева, Е.Г. Татарникова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам XLIV Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 2(44). – М., Изд. «Интернаука», 2021.
    Секция: Общая педагогика, история педагогики и образования.
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Создание условий успешной социализации и эффективной самореализации на уроках английского языка
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Шумская О.А., Придворева И.Г., Татарникова Е.Г. Создание условий успешной социализации и эффективной самореализации на уроках английского языка // Интернаука: электрон. научн. журн. 2021. № 12(188). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/188 (дата обращения: 18.09.2021).
    Секция: 11. Педагогика
    Статус статьи: Статья опубликована
  • Статья: Использование технологий проектно-исследовательской деятельности при формировании универсальных учебных действий обучающихся
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Оксана А.Ш. Использование технологий проектно-исследовательской деятельности при формировании универсальных учебных действий обучающихся / А.Ш. Оксана, И.Г. Придворева, Е.Г. Татарникова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LI Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(51). – М., Изд. «Интернаука», 2021.
    Секция: Педагогическая психология.
    Статус статьи: Подготавливается к изданию.