Выходные данные статьи
                        
                                        Выходные данные статьи: 
                                        Оксана А.Ш. Использование технологий проектно-исследовательской деятельности при формировании универсальных учебных действий обучающихся / А.Ш. Оксана, И.Г. Придворева, Е.Г. Татарникова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LI Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(51). – М., Изд. «Интернаука», 2021.
                                    
                                    
                                    
                                        Секция: 
                                        Секция 10. Педагогическая психология
                                    
                                    
                                        Статус статьи: 
                                                                                    Статья опубликована
                                                                            
                                                                            
                                                                    Выходные данные статьи
                        
                                        Выходные данные статьи: 
                                        Оксана А.Ш. Игровые  методы как средство активизации познавательной   активности на уроках английского   языка // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 5(275). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/275 (дата обращения: 31.10.2025).
                                    
                                    
                                    
                                        Секция: 
                                        11. Педагогика
                                    
                                    
                                        Статус статьи: 
                                                                                    Статья опубликована
                                                                            
                                                                    Выходные данные статьи
                        
                                        Выходные данные статьи: 
                                        Оксана А.Ш. Создание комфортной образовательной среды на уроке английского языка для самореализации учащихся // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 7(277). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/277 (дата обращения: 31.10.2025).
                                    
                                    
                                    
                                        Секция: 
                                        11. Педагогика
                                    
                                    
                                        Статус статьи: 
                                                                                    Статья опубликована
                                                                            
                                                                    Выходные данные статьи
                        
                                        Выходные данные статьи: 
                                        Оксана А.Ш. Проектная деятельность учащихся на уроках английского языка // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 12(282). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/282 (дата обращения: 31.10.2025).
                                    
                                    
                                    
                                        Секция: 
                                        11. Педагогика
                                    
                                    
                                        Статус статьи: 
                                                                                    Статья опубликована
                                                                            
                                                                     
             
                                     
                                     
                                     
                                     
             
         
                