Нехаева Наталья Петровна

Статья: РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Авторы: Мережко Елена Григорьевна, Ефанова Екатерина Анатольевна, Прудко Татьяна Вячеславовна, Томаровская Ирина Николаевна, Нехаева Наталья Петровна

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Интернаука: электрон. научн. журн. Мережко Е.Г. [и др.]. 2020. № 8(137). URL: https://www.internauka.org/journal/science/internauka/137 (дата обращения: 11.08.2026).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 8(137)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ)

Авторы: Мережко Елена Григорьевна, Сиянко Наталья Вячеславовна, Ефанова Екатерина Анатольевна, Болотова Оксана Дмитриевна, Никитина Галина Павловна, Кушнир Марина Сергеевна, Фатова Ирина Александровна, Прудко Татьяна Вячеславовна, Нехаева Наталья Петровна

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) // Интернаука: электрон. научн. журн. Мережко Е.Г. [и др.]. 2020. № 10(139). URL: https://www.internauka.org/journal/science/internauka/139 (дата обращения: 11.08.2026).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 10(139)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: СОВРЕМЕННЫЙ УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС

Авторы: Ефанова Екатерина Анатольевна, Болотова Оксана Дмитриевна, Нехаева Наталья Петровна, Фатова Ирина Александровна, Головчан Сергей Николаевич

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: СОВРЕМЕННЫЙ УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС // Интернаука: электрон. научн. журн. Ефанова Е.А. [и др.]. 2020. № 19(148). URL: https://www.internauka.org/journal/science/internauka/148 (дата обращения: 11.08.2026).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 19(148)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована