Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Скоробогатова А.А., Константинова Г.Е., Борисова Л.П. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ГРАМОТЕ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2021. № 22(198). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/198 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
18. Филология
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Григорьева В.С., Борисова Л.П. Развитие орфографической зоркости у детей младшего школьного возраста // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 2(225). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/225 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
18. Филология
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Акибаева Г.Е., Борисова Л.П. ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ГЛАГОЛА В ЧЕТВЕРТОМ КЛАССЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 23(246). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/246 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Зефирова С.А., Борисова Л.П. РОЛЬ ФОНЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В ОВЛАДЕНИИ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧЬЮ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 25(248). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/248 (дата обращения: 28.03.2024). DOI:10.32743/26870142.2022.25.248.343532
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Зоря К.С., Борисова Л.П. Методические особенности изучения местоимений в начальной школе // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 25(248). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/248 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Мирзоян Э.А. РАЗВИТИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ / Э.А. Мирзоян // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCXLIII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 1(243). – М., Изд. «Интернаука», 2022.
Конференция
CCXLIII международная научно-практическая конференция «Молодой исследователь: вызовы и перспективы»
Секция:
Секция 6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Погосян М.Д. Какография как прием развития орфографической зоркости у младших школьников // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 1(193). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/193 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
9. Филология.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Чигирева А.Н. Особенности работы по формированию орфографического навыка на уроках русского языка в начальной школе // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 1(193). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/193 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
4. Лингвистика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Селеметова В.В. Практические методы обучения орфографии в начальных классах // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 1(193). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/193 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
4. Лингвистика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Трубицина А.Н. РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДОМАШНЕГО ЧТЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 2(194). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/194 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
5. Литературоведение.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Орлова В.В. "Эффективные методы развития орфографической зоркости" // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 2(194). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/194 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
4. Лингвистика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Бабаева М.Э. Современные образовательные технологии развития связной речи дошкольников // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 2(194). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/194 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
5. Литературоведение.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Кононенко А.А. Технологии обучения пересказыванию дошкольников // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 2(194). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/194 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Муковозова А.С. СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 2(194). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/194 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
5. Литературоведение.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Киселев И.Д. Работа над улучшением речи учащихся при изучении имени существительного в 4 классе // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 18(210). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/210 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Соловьева В.Н. ПРОЕКТ КАК ОДНА ИЗ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 20(212). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/212 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Швыдченко В.Е. Чтение детской литературы как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 23(215). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/215 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Рупасова П.Д. РОЛЬ М.В. ЛОМОНОСОВА В ИСТОРИИ РУССКОГО ЛИТЕРАТРНОГО ЯЗЫКА // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 23(215). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/215 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
9. Филология.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Киселев И.Д. Изучение частей речи в начальных классах // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 24(216). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/216 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Гайрабекова Д.Б. РАБОТА НАД ТЕКСТОМ КАК ЕДИНИЦЕЙ РЕЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В 8 КЛАССЕ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2024. № 1(287). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/287 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Иванова М.Х. ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА КОММУНИКАТИВНОЙ ОСНОВЕ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2024. № 1(287). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/287 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Зефирова С.А. ОПИСАНИЕ МЕТОДИКИ КОМПЛЕКСНОГО АНАЛИЗА ТЕКСТА // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2024. № 2(288). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/288 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Зоря К.С. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕХНОЛОГИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2024. № 2(288). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/288 (дата обращения: 28.03.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Компанейцева Ю.Н. Методические особенности чтения и анализа стихотворных произведений в начальной школе / Ю.Н. Компанейцева // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCCLI Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 13(351). – М., Изд. «Интернаука», 2024.
Конференция
CCCLI международная научно-практическая конференция «Молодой исследователь: вызовы и перспективы»
Секция:
Секция 9. Филология.
Статус статьи:
Подготавливается к изданию.