Рожкова Ирина Александровна

Статья: ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Авторы: Рожкова Ирина Александровна

Научный руководитель: Борисова Любовь Петровна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Рожкова И.А. ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2024. № 21(307). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/307 (дата обращения: 08.05.2026).
Секция: 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ В АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Авторы: Рожкова Ирина Александровна

Научный руководитель: Зотова Ирина Николаевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Рожкова И.А. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ В АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 16(349). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/349 (дата обращения: 08.05.2026).
Секция: 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ФОРМИРОВАНИЕ КРУГА ЧТЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ

Авторы: Рожкова Ирина Александровна

Научный руководитель: Фокин Александр Алексеевич

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Рожкова И.А. ФОРМИРОВАНИЕ КРУГА ЧТЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 46(379). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/379 (дата обращения: 08.05.2026).
Секция: 9. Филология.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ МАЛЫХ ЖАНРОВ В КУРСЕ 5 КЛАССОВ

Авторы: Рожкова Ирина Александровна

Научный руководитель: Фокин Александр Алексеевич

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Рожкова И.А. ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ МАЛЫХ ЖАНРОВ В КУРСЕ 5 КЛАССОВ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 46(379). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/379 (дата обращения: 08.05.2026).
Секция: 9. Филология.
Статус статьи: Статья опубликована