Селеметова Виктория Викторовна

Статья: Физическая культура и спорт как социальные феномены общества

Авторы: Селеметова Виктория Викторовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Селеметова В.В. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 1(193). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/193 (дата обращения: 29.03.2024).
Секция: 8. Физическая культура.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Практические методы обучения орфографии в начальных классах

Авторы: Селеметова Виктория Викторовна

Научный руководитель: Борисова Любовь Петровна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Селеметова В.В. Практические методы обучения орфографии в начальных классах // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 1(193). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/193 (дата обращения: 29.03.2024).
Секция: 4. Лингвистика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Развитие физических качеств через подвижные спортивные игры

Авторы: Чигирева Анастасия Николаевна, Селеметова Виктория Викторовна

Научный руководитель: Борисенко Мария Сергеевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Чигирева А.Н., Селеметова В.В. Развитие физических качеств через подвижные спортивные игры // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 20(212). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/212 (дата обращения: 29.03.2024).
Секция: 8. Физическая культура.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Проблемы развития познавательной сферы детей младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью

Авторы: Селеметова Виктория Викторовна

Научный руководитель: Соловьёва Елена Владимировна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Селеметова В.В. Проблемы развития познавательной сферы детей младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью / В.В. Селеметова // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCLXIV Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 22(264). – М., Изд. «Интернаука», 2022.
Секция: Секция 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована