Токтогулов Сатылган Токтогулович

Статья: ПРОБЛЕМЫ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ В МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КР

Авторы: Сакиева Сайипжамал Салайдиновна, Токтогулов Сатылган Токтогулович

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Сакиева С.С. ПРОБЛЕМЫ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ В МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КР / С.С. Сакиева, С.Т. Токтогулов // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам XLV Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 12 (45). – М., Изд. «Интернаука», 2015.
Секция: Секция 1.1. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ОБЩНОСТЬ И РАЗЛИЧИЕ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ ШКОЛ СТРАН СНГ В КОНСТРУИРОВАНИИ УЧЕБНОГО ПЛАНА ДЛЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИИ

Авторы: Абдрашев Акунжан Баказович, Токтогулов Сатылган Токтогулович, Сакиева Сайипжамал Салайдиновна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Абдрашев А.Б. ОБЩНОСТЬ И РАЗЛИЧИЕ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ ШКОЛ СТРАН СНГ В КОНСТРУИРОВАНИИ УЧЕБНОГО ПЛАНА ДЛЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИИ / А.Б. Абдрашев, С.Т. Токтогулов, С.С. Сакиева // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам XLV Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 12 (45). – М., Изд. «Интернаука», 2015.
Секция: Секция 1.1. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: О СОДЕРЖАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ УЧЕБНОГО ПЛАНА ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ КР

Авторы: Токтогулов Сатылган Токтогулович, Сакиева Сайипжамал Салайдиновна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Токтогулов С.Т. О СОДЕРЖАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ УЧЕБНОГО ПЛАНА ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ КР / С.Т. Токтогулов, С.С. Сакиева // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам XLVI Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 1 (46). 1. – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 107-115.
Секция: Секция 1.1. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: МНОГОЯЗЫЧНЫЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ПОДХОДЫ – КАК ОСНОВЫ ДЛЯ ВВЕДЕНИЯ НОВЫХ ПРИНЦИПОВ КОНСТРУИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА ДЛЯ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы: Токтогулов Сатылган Токтогулович, Сакиева Сайипжамал Салайдиновна, Салибаева Кенжегуль Паратовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Токтогулов С.Т. МНОГОЯЗЫЧНЫЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ПОДХОДЫ – КАК ОСНОВЫ ДЛЯ ВВЕДЕНИЯ НОВЫХ ПРИНЦИПОВ КОНСТРУИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА ДЛЯ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / С.Т. Токтогулов, С.С. Сакиева, К.П. Салибаева // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам XLVI Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 1 (46). 1. – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 100-107.
Секция: Секция 1.1. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи: Статья опубликована