Статья: ФОРМИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
Выходные данные статьиВыходные данные статьи: Лекерова Г.Ж. ФОРМИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ / Г.Ж. Лекерова, Г.Б. Нурханова, А.А. Садыкова, Ж.Ж. Айтуреева, У.Ж. Утепбаева // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам XLVI Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 1 (46). Часть 2. – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 120-127.
Секция: Секция 2.7. Педагогическая психология.
Статус статьи: Статья опубликована
Статья: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ
Выходные данные статьиВыходные данные статьи: Садыкова А.А. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ / А.А. Садыкова, Г.Б. Нурханова, Г.К. Бейсенбаева // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам XLVIII Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 3 (48). Часть 2. – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 65-69.
Секция: Секция 1.6. Теория и методика профессионального образования.
Статус статьи: Статья опубликована
Статья: Инновационная деятельность как средство развития личности педагога
Выходные данные статьиВыходные данные статьи: Садыкова А.А. Инновационная деятельность как средство развития личности педагога / А.А. Садыкова, Г.Б. Нурханова, Ж.Ш. Нигматуллина, Г.К. Бейсенбаева // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам XLIX Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 4(49). Часть 2. – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 53-58.
Секция: Секция 1.6. Теория и методика профессионального образования.
Статус статьи: Статья опубликована
Статья: ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Выходные данные статьиВыходные данные статьи: Садыкова А.А. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ / А.А. Садыкова, Г.Б. Нурханова, С.М. Бектурганова // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам L Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 5(50). Часть 1. – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 152-155.
Секция: Секция 1.2. Теория и методика обучения и воспитания.
Статус статьи: Статья опубликована
Статья: Жеткіншек жасындағы балалардың мінез-құлық ауытқулары және оның алдын-алудағы психологиялық-педагогикалық жолдары
Выходные данные статьиВыходные данные статьи: Айтуреева Ж.Ж. Жеткіншек жасындағы балалардың мінез-құлық ауытқулары және оның алдын-алудағы психологиялық-педагогикалық жолдары / Ж.Ж. Айтуреева, Г.Б. Нурханова, А.А. Садыкова // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам LVI Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 11(56). – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 123-128.
Секция: Секция 2.1. Общая психология, психология личности, история психологии.
Статус статьи: Статья опубликована
Статья: РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ
Выходные данные статьиВыходные данные статьи: Досжанова Ж.Т. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ / Ж.Т. Досжанова, Г.Б. Нурханова, А.А. Садыкова // Научная дискуссия: инновации в современном мире: сб. ст. по материалам LXVII Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: инновации в современном мире». – № 7(66). – М., Изд. «Интернаука», 2017. – С. 65-68.
Секция: Секция 13. Педагогические науки
Статус статьи: Статья опубликована
Статья: БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ РУХАНИ – АДАМГЕРШІЛІК ТӘРБИЕНІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Выходные данные статьиВыходные данные статьи: Айтурева Ж.Ж. БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ РУХАНИ – АДАМГЕРШІЛІК ТӘРБИЕНІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ / Ж.Ж. Айтурева, У.А. Абдукаримова, Г.Б. Нурханова, А.А. Садыкова // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 6(63). – М., Изд. «Интернаука», 2017. – С. 54-58.
Секция: Секция 1.2. Теория и методика обучения и воспитания.
Статус статьи: Статья опубликована
Статья: СТРУКТУРА ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА
Выходные данные статьиВыходные данные статьи: Садыкова А.А. СТРУКТУРА ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА / А.А. Садыкова, Ж.Т. Досжанова, Г.Б. Нурханова, Н.А. Турекулова // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 6(63). – М., Изд. «Интернаука», 2017. – С. 26-29.
Секция: Секция 1.2. Теория и методика обучения и воспитания.
Статус статьи: Статья опубликована
Статья: Квалификационные требования к психологам в Республике Казахстан и за рубежом
Выходные данные статьиВыходные данные статьи: Лекерова Г.Ж. Квалификационные требования к психологам в Республике Казахстан и за рубежом / Г.Ж. Лекерова, Г.Б. Нурханова, К.А. Султанова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам V Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 5(5). Часть 1. – М., Изд. «Интернаука», 2017. – С. 66-70.
Секция: Общая педагогика, история педагогики и образования.
Статус статьи: Статья опубликована
Статья: Инновационная деятельность педагога в современных условиях
Выходные данные статьиВыходные данные статьи: Туткабаева М.А. Инновационная деятельность педагога в современных условиях / М.А. Туткабаева, Г.Б. Нурханова, А.А. Садыкова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам V Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 5(5). Часть 1. – М., Изд. «Интернаука», 2017. – С. 177-180.
Секция: Теория и методика обучения и воспитания.
Статус статьи: Статья опубликована
Статья: Инклюзивное образование: современное состояние, проблемы и перспективы
Выходные данные статьиВыходные данные статьи: Нурханова Г.Б. Инклюзивное образование: современное состояние, проблемы и перспективы / Г.Б. Нурханова, С.М. Бектурганова, А.А. Садыкова, Н.А. Турекулова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам V Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 5(5). Часть 1. – М., Изд. «Интернаука», 2017. – С. 32-35.
Секция: Коррекционная педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована
