Виноградов Владислав Львович

Статья: ИНТЕГРАТИВНАЯ МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ СОВМЕСТНОЙ ПРОЕКТНОЙ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Авторы: Виноградов Владислав Львович

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Виноградов В.Л. ИНТЕГРАТИВНАЯ МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ СОВМЕСТНОЙ ПРОЕКТНОЙ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ / В.Л. Виноградов // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам XLI Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 11(41). – М., Изд. «Интернаука», 2020.
Секция: Секция 4. Теория и методика профессионального образования
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Авторы: Атаева Билбил Вепаевна, Виноградов Владислав Львович

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Атаева Б.В. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА / Б.В. Атаева, В.Л. Виноградов // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LIX Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 5(59). – М., Изд. «Интернаука», 2022.
Секция: Секция 10. Педагогическая психология
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Способности школьников с точки зрения запросов XXI века

Авторы: Телешева Наталья Владимировна

Научный руководитель: Виноградов Владислав Львович

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Телешева Н.В. Способности школьников с точки зрения запросов XXI века // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 40(232). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/232 (дата обращения: 25.04.2024).
Секция: 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована