Стубеда Светлана Александровна

Статья: ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

Авторы: Стубеда Светлана Александровна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Стубеда С.А. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ / С.А. Стубеда // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам XVIII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 16(18). – М., Изд. «Интернаука», 2016.
Секция: Секция 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Роль любопытства и любознательности в формировании сознательного мотива учения

Авторы: Стубеда Светлана Александровна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Стубеда С.А. Роль любопытства и любознательности в формировании сознательного мотива учения / С.А. Стубеда // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам XXV Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 23(25). – М., Изд. «Интернаука», 2017.
Секция: Секция 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: РАЗВИТИЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Авторы: Стубеда Светлана Александровна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Стубеда С.А. РАЗВИТИЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА // Интернаука: электрон. научн. журн. 2020. № 42(171). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/171 (дата обращения: 26.04.2024).
Секция: 11. Педагогика
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ КРЕАТИВНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Авторы: Стубеда Светлана Александровна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Стубеда С.А. ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ КРЕАТИВНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2020. № 43(172). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/172 (дата обращения: 26.04.2024).
Секция: 11. Педагогика
Статус статьи: Статья опубликована