Соловьева Екатерина Сергеевна

Статья: Роль классного руководителя в процессе адаптации пятиклассников

Авторы: Соловьева Екатерина Сергеевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Соловьева Е.С. Роль классного руководителя в процессе адаптации пятиклассников // Интернаука: электрон. научн. журн. 2018. № 46(80). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/80 (дата обращения: 20.04.2024).
Секция: 11. Педагогика
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Воспитание гражданской активности посредством волонтерского движения на примере классного часа «Люди, творящие добро»

Авторы: Зиновьева Татьяна Витальевна, Соловьева Екатерина Сергеевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Зиновьева Т.В., Соловьева Е.С. Воспитание гражданской активности посредством волонтерского движения на примере классного часа «Люди, творящие добро» // Интернаука: электрон. научн. журн. 2018. № 46(80). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/80 (дата обращения: 20.04.2024).
Секция: 11. Педагогика
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Проблемы лингвоэтнического барьера в межкультурный коммуникации на материале лексических единиц делового общения в русском и английском языках

Авторы: Соловьева Екатерина Сергеевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Соловьева Е.С. Проблемы лингвоэтнического барьера в межкультурный коммуникации на материале лексических единиц делового общения в русском и английском языках // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2019. № 14(64). URL: https://internauka.org/journal/stud/herald/64 (дата обращения: 20.04.2024).
Секция: 4. Лингвистика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Формирование гражданского сознания через современные педагогические технологии воспитательного процесса

Авторы: Соловьева Екатерина Сергеевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Соловьева Е.С. Формирование гражданского сознания через современные педагогические технологии воспитательного процесса // Интернаука: электрон. научн. журн. 2021. № 7(183). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/183 (дата обращения: 20.04.2024).
Секция: 11. Педагогика
Статус статьи: Статья опубликована