LXIII международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования»

Анонсы статей

• Секция 1. Коррекционная педагогика

  • Статья: Коррекционные возможности мультфильмов в организации поведения дошкольников с легкой умственной отсталостью.

    Авторы: Пелевина Вера Геннадьевна, Андреева Алена Алексеевна

    Выходные данные статьи

    Выходные данные статьи: Пелевина В.Г. Коррекционные возможности мультфильмов в организации поведения дошкольников с легкой умственной отсталостью. / В.Г. Пелевина, А.А. Андреева // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(63). – М., Изд. «Интернаука», 2022.

    Статус: Статья опубликована

  • Статья: ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОЩУЩЕНИЙ И ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В ПРОЦЕССЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

    Авторы: Юрченко Екатерина Александровна, Глотова Наталия Алексеевна

    Выходные данные статьи

    Выходные данные статьи: Юрченко Е.А. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОЩУЩЕНИЙ И ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В ПРОЦЕССЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ / Е.А. Юрченко, Н.А. Глотова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(63). – М., Изд. «Интернаука», 2022.

    Статус: Статья опубликована

• Секция 12. Психология развития, акмеология

  • Статья: ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ НЕЙРОКОГНИТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

    Авторы: Супруненко Екатерина Олеговна

    Выходные данные статьи

    Выходные данные статьи: Супруненко Е.О. ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ НЕЙРОКОГНИТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ / Е.О. Супруненко // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(63). – М., Изд. «Интернаука», 2022.

    Статус: Статья опубликована

  • Статья: Исследование уровня потребности в познании у студентов

    Авторы: Гвоздева Татьяна Александровна

    Выходные данные статьи

    Выходные данные статьи: Гвоздева Т.А. Исследование уровня потребности в познании у студентов / Т.А. Гвоздева // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(63). – М., Изд. «Интернаука», 2022.

    Статус: Статья опубликована

  • Статья: Исследование личностной креативности у студентов

    Авторы: Гвоздева Татьяна Александровна

    Выходные данные статьи

    Выходные данные статьи: Гвоздева Т.А. Исследование личностной креативности у студентов / Т.А. Гвоздева // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(63). – М., Изд. «Интернаука», 2022.

    Статус: Статья опубликована

• Секция 3. Теория и методика обучения и воспитания

  • Статья: Проблема инновационной деятельности дошкольных образовательных учреждений.

    Авторы: Корниенко Татьяна Сергеевна

    Выходные данные статьи

    Выходные данные статьи: Корниенко Т.С. Проблема инновационной деятельности дошкольных образовательных учреждений. / Т.С. Корниенко // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(63). – М., Изд. «Интернаука», 2022.

    Статус: Статья опубликована

  • Статья: ДИДАКТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОБУЧАЕМОГО С АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМОЙ

    Авторы: Краснов Михаил Геннадьевич

    Выходные данные статьи

    Выходные данные статьи: Краснов М.Г. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОБУЧАЕМОГО С АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМОЙ / М.Г. Краснов // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(63). – М., Изд. «Интернаука», 2022.

    Статус: Статья опубликована

  • Статья: A VALID METHOD USING IN CROSS-NATIONAL COMPARATIVE STUDY

    Авторы: Zhang Yixian

    Выходные данные статьи

    Выходные данные статьи: Zhang Y. A VALID METHOD USING IN CROSS-NATIONAL COMPARATIVE STUDY / Y. Zhang // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(63). – М., Изд. «Интернаука», 2022.

    Статус: Статья опубликована

  • Статья: ORGANIZATION AND CONTENT OF EDUCATIONAL WORK IN THE PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS

    Авторы: Jumaniyozova Dilmira Shokirbekovna

    Выходные данные статьи

    Выходные данные статьи: Jumaniyozova D.Sh. ORGANIZATION AND CONTENT OF EDUCATIONAL WORK IN THE PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS / D.Sh. Jumaniyozova // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(63). – М., Изд. «Интернаука», 2022.

    Статус: Статья опубликована

  • Статья: PLANNING IS THE MAIN PRIORITY OF THE EDUCATORS IN PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS

    Авторы: Yusupova Sevara Shikhnazarovna

    Выходные данные статьи

    Выходные данные статьи: Yusupova S.Sh. PLANNING IS THE MAIN PRIORITY OF THE EDUCATORS IN PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS / S.Sh. Yusupova // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(63). – М., Изд. «Интернаука», 2022.

    Статус: Статья опубликована

  • Статья: THE PHYSICAL, MENTAL, AESTHETIC, MORAL EDUCATION OF THE CHILDREN IN A PRESCHOOL INSTITUTION

    Авторы: Salayeva Iroda Ruzmat qizi

    Выходные данные статьи

    Выходные данные статьи: Salayeva I.R. THE PHYSICAL, MENTAL, AESTHETIC, MORAL EDUCATION OF THE CHILDREN IN A PRESCHOOL INSTITUTION / I.R. Salayeva // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(63). – М., Изд. «Интернаука», 2022.

    Статус: Статья опубликована

• Секция 5. Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

  • Статья: ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА ПРИ НАРУШЕНИИ ОСАНКИ

    Авторы: Романенко Вера Викторовна

    Выходные данные статьи

    Выходные данные статьи: Романенко В.В. ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА ПРИ НАРУШЕНИИ ОСАНКИ / В.В. Романенко // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(63). – М., Изд. «Интернаука», 2022.

    Статус: Статья опубликована

• Секция 7. Коррекционная психология

  • Статья: ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

    Авторы: Кострюкова Инна Алексеевна

    Выходные данные статьи

    Выходные данные статьи: Кострюкова И.А. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ / И.А. Кострюкова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(63). – М., Изд. «Интернаука», 2022.

    Статус: Статья опубликована

  • Статья: ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА

    Авторы: Мясникова Ирина Александровна, Вершинина Валерия Владиславовна

    Выходные данные статьи

    Выходные данные статьи: Мясникова И.А. ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА / И.А. Мясникова, В.В. Вершинина // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 9(63). – М., Изд. «Интернаука», 2022.

    Статус: Статья опубликована