Главная Наши авторы Темирбай Нуржан Маратулы

Темирбай Нуржан Маратулы

Статья: ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДСТВ ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ И СТИМУЛЯЦИИ

Авторы: Темирбай Нуржан Маратулы, Конысбай Айдана Ержанкызы

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Темирбай Н.М., Конысбай А.Е. ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДСТВ ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ И СТИМУЛЯЦИИ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 4(274). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/274 (дата обращения: 18.08.2025).
Секция: 11. Педагогика
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Средства и методы скоростно-силовой подготовки юных борцов.

Авторы: Темирбай Нуржан Маратулы, Пушкулов Жомарт Азимханович, Кыдыралиев Марат Жарылкасынович

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Темирбай Н.М., Пушкулов Ж.А., Кыдыралиев М.Ж. Средства и методы скоростно-силовой подготовки юных борцов. // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 5(275). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/275 (дата обращения: 18.08.2025).
Секция: 11. Педагогика
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Структура и содержание учебно-тренировочного процесса борцов.

Авторы: Уралбеков Алибек Арпишович, Темирбай Нуржан Маратулы, Сенгирбай Арман Талгатулы

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Уралбеков А.А., Темирбай Н.М., Сенгирбай А.Т. Структура и содержание учебно-тренировочного процесса борцов. // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 5(275). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/275 (дата обращения: 18.08.2025).
Секция: 11. Педагогика
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СТУДЕНТОВ К ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ

Авторы: Темирбай Нуржан Маратулы, Калдыбаева Айчурок Токтопулатовна, Байкулова Айгерим Мейирхановна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Темирбай Н.М., Калдыбаева А.Т., Байкулова А.М. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СТУДЕНТОВ К ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2025. № 29(393). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/393 (дата обращения: 18.08.2025).
Секция: 11. Педагогика
Статус статьи: Статья опубликована

Подписка на рассылку