Тажықұл Айгерім Ғалымқызы

Статья: БОЛАШАҚ ФИЗИКА МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ МЕКТЕП ОҚУ − ЭКСПЕРИМЕНТІН ЖҮРГІЗУГЕ ДАЯРЛАУДЫҢ КЕЙБІР МӘСЕЛЕЛЕЛЕРІ

Авторы: Батрбек Диана Батрбекқызы, Салыбаева Нургуль Адилхановна, Тажықұл Айгерім Ғалымқызы, Аблязимова Нұржамал Махаматовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Батрбек Д.Б. БОЛАШАҚ ФИЗИКА МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ МЕКТЕП ОҚУ − ЭКСПЕРИМЕНТІН ЖҮРГІЗУГЕ ДАЯРЛАУДЫҢ КЕЙБІР МӘСЕЛЕЛЕЛЕРІ / Д.Б. Батрбек, Н.А. Салыбаева, А.Ғ. Тажықұл, Н.М. Аблязимова // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CV Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 5(105). – М., Изд. «Интернаука», 2019.
Секция: Секция 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ЖАҢА АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР АРҚЫЛ ОҚУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМ САПАСЫН АРТТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Авторы: Салыбаева Нургуль Адилхановна, Тажықұл Айгерім Ғалымқызы, Батрбек Диана Батрбекқызы, Ортаева Камила Ашимовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Салыбаева Н.А. ЖАҢА АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР АРҚЫЛ ОҚУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМ САПАСЫН АРТТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ / Н.А. Салыбаева, А.Ғ. Тажықұл, Д.Б. Батрбек, К.А. Ортаева // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CV Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 5(105). – М., Изд. «Интернаука», 2019.
Секция: Секция 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ФИЗИКА САБАҒЫНДА АҚПАРАТТЫҚ КОМУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТІН АРТТЫРУ

Авторы: Тажықұл Айгерім Ғалымқызы, Салыбаева Нургуль Адилхановна, Батрбек Диана Батрбекқызы, Ортаева Камила Ашимовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Тажықұл А.Ғ. ФИЗИКА САБАҒЫНДА АҚПАРАТТЫҚ КОМУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТІН АРТТЫРУ / А.Ғ. Тажықұл, Н.А. Салыбаева, Д.Б. Батрбек, К.А. Ортаева // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CV Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 5(105). – М., Изд. «Интернаука», 2019.
Секция: Секция 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована