Селявкина Наталья Николаевна

  • Статья: ПРИМЕНЕНИЕ МОДЕЛЕЙ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ»
    Выходные данные статьи
    Выходные данные статьи: Селявкина Н.Н. ПРИМЕНЕНИЕ МОДЕЛЕЙ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ» / Н.Н. Селявкина // Инновационные подходы в современной науке: сб. ст. по материалам LXXII Международной научно-практической конференции «Инновационные подходы в современной науке». – № 12(72). – М., Изд. «Интернаука», 2020.
    Секция: Филологические науки.
    Статус статьи: Статья опубликована