Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Торгаева А., Саттибай М.С., Сеитова С.М. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ НЕЙРО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2017. № 26(30). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/30 (дата обращения: 22.05.2026).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Сеитова С.М., Забиева К.К. МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ПРОЦЕСІНДЕ ҚОЛДАНЫЛҒАН WEB – ТЕХНОЛОГИЯЛАР БІЛІМ САПАСЫН АРТТЫРУДЫҢ БІР ЖОЛЫ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2019. № 15(97). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/97 (дата обращения: 22.05.2026).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Рамазанова А. ОРТА МЕКТЕПТЕ ТЕҢДЕУЛЕР МЕН ТЕҢСІЗДІКТЕРДІ КЕШЕНДІ ОҚЫТУҒА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК МОДЕЛЬ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2026. № 17(397). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/397 (дата обращения: 22.05.2026).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Шілдебай А.Т. МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУДАҒЫ ГЕЙМИФИКАЦИЯ ЭЛЕМЕНТТЕРІ / А.Т. Шілдебай, К.Б. Ескендиров // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CDLVI Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 21(456). – М., Изд. «Интернаука», 2026.
Конференция
CDLVI международная научно-практическая конференция «Молодой исследователь: вызовы и перспективы»
Секция:
Секция 6. Педагогика.
Статус статьи:
Подготавливается к изданию.