Нурсултан Менкебану
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Нурсултан М. STUDENTS’ RESPONSE TO INTERDISCIPLINARY PROJECT-BASED LEARNING IN THE EFL CLASSROOM // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 23(246). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/246 (дата обращения: 26.04.2024). DOI:10.32743/26870142.2022.23.246.342823
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
