Мендыгалиева Арника Саматовна

Статья: АВТОРИТАРНОЕ ЛИДЕРСТВО: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРЕЗИДЕНТСТВА В БЕЛАРУСИ И КАЗАХСТАНЕ

Авторы: Мендыгалиева Арника Саматовна, Жакупова Асель Канатовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Мендыгалиева А.С., Жакупова А.К. АВТОРИТАРНОЕ ЛИДЕРСТВО: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРЕЗИДЕНТСТВА В БЕЛАРУСИ И КАЗАХСТАНЕ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2025. № 45(409). URL: https://www.internauka.org/journal/science/internauka/409 (дата обращения: 30.10.2026).
Секция: 12. Политология
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: РОЛЬ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ КАЗАХСКОЙ КУЛЬТУРЫ: МУЛЬТИМЕДИА И ЦИФРОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ

Авторы: Жакупова Асель Канатовна, Мендыгалиева Арника Саматовна

Научный руководитель: Аликенова Кульпан Нургазиевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Жакупова А.К., Мендыгалиева А.С. РОЛЬ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ КАЗАХСКОЙ КУЛЬТУРЫ: МУЛЬТИМЕДИА И ЦИФРОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2026. № 7(387). URL: https://www.internauka.org/journal/stud/herald/387 (дата обращения: 30.10.2026).
Секция: 20. История.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: АКМЕОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: ЭФФЕКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ БЫСТРОГО РАЗВИТИЯ

Авторы: Жакупова Асель Канатовна, Мендыгалиева Арника Саматовна

Научный руководитель: Кочкорбаева Эльмира Шабданбековна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Жакупова А.К., Мендыгалиева А.С. АКМЕОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: ЭФФЕКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ БЫСТРОГО РАЗВИТИЯ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2026. № 16(396). URL: https://www.internauka.org/journal/stud/herald/396 (дата обращения: 30.10.2026).
Секция: 7. Психология.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА МОЛОДЕЖЬ: ФИЛОСОФИЯ СМЫСЛА, ЦЕННОСТЕЙ И ОРИЕНТИРОВ

Авторы: Мендыгалиева Арника Саматовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Мендыгалиева А.С. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА МОЛОДЕЖЬ: ФИЛОСОФИЯ СМЫСЛА, ЦЕННОСТЕЙ И ОРИЕНТИРОВ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2026. № 39(419). URL: https://www.internauka.org/journal/stud/herald/419 (дата обращения: 30.10.2026).
Секция: 24. Философия.
Статус статьи: Подготавливается к изданию.