Мельценаж Ксения Алексеевна

Статья: ВИЗУАЛЬНАЯ НОВЕЛЛА КАК СИНТЕТИЧЕСКИЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОДУКТ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЙ: ГЕЙМДИЗАЙН КАК ИНТЕГРАТИВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Авторы: Мельценаж Ксения Алексеевна, Литке Светлана Геннадьевна (научный руководитель)

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Мельценаж К.А., Литке С.Г. ВИЗУАЛЬНАЯ НОВЕЛЛА КАК СИНТЕТИЧЕСКИЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОДУКТ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЙ: ГЕЙМДИЗАЙН КАК ИНТЕГРАТИВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2026. № 19(430). URL: https://www.internauka.org/journal/science/internauka/430 (дата обращения: 17.06.2026).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 19(430)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована

Обложка Научный журнал «Интернаука» № 19(430)

Статья: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЙ В СПО: ИГРОПРАКТИКА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИННОВАЦИЯ

Авторы: Мельценаж Ксения Алексеевна, Плужникова Ирина Ивановна (научный руководитель)

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Мельценаж К.А., Плужникова И.И. УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЙ В СПО: ИГРОПРАКТИКА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИННОВАЦИЯ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2026. № 19(430). URL: https://www.internauka.org/journal/science/internauka/430 (дата обращения: 17.06.2026).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 19(430)

Секция: 9. Междисциплинарные исследования

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: HUMAN-AI COLLABORATION В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СПО: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ НЕЙРОСЕТЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Авторы: Мельценаж Ксения Алексеевна

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Мельценаж К.А. HUMAN-AI COLLABORATION В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СПО: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ НЕЙРОСЕТЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2026. № 20(431). URL: https://www.internauka.org/journal/science/internauka/431 (дата обращения: 17.06.2026).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 20(431)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована

Обложка Научный журнал «Интернаука» № 20(431)