Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Иванец Д.К. ОСОБЕННОСТИ НАВЫКОВ ПЕРЕСКАЗА ТЕКСТА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 21(354). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/354 (дата обращения: 01.07.2025).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Артёменко Д.Н. К ИЗУЧЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ КЕЙС-ИЛЛЮСТРАЦИИ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ВОСПИТАННИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 21(354). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/354 (дата обращения: 01.07.2025).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Пащенко И.Е. СОСТОЯНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 21(354). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/354 (дата обращения: 01.07.2025).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована