Каширская Юлия Николаевна
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Каширская Ю.Н. Игровые технологии в коррекции тревожно-эмоциональных проявлений у детей с расстройствами аутистического спектра в смешанной группе дошкольного образовательного учреждения // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 41(233). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/233 (дата обращения: 25.04.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
