Ислам Айбарша

Статья: Методика формирования иноязычной информационно-аккумулирующей компетенции будущих учителей иностранных языков посредством аналитического чтения

Авторы: Баймолданова Диана Канатовна, Ислам Айбарша

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Баймолданова Д.К. Методика формирования иноязычной информационно-аккумулирующей компетенции будущих учителей иностранных языков посредством аналитического чтения / Д.К. Баймолданова, А. Ислам // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CLXIII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 16(163). – М., Изд. «Интернаука», 2020.

Конференция: CLXIII международная научно-практическая конференция «Молодой исследователь: вызовы и перспективы»

Секция: Секция 6. Педагогика.

Статус статьи: Статья опубликована

Скачать сборник статей конференции

Статья: PROFESSIONALLY ORIENTED COMMUNICATION COMPETENCIES AND CASE TECHNOLOGIES FOR FUTURE FINANCIAL SPECIALISTS.

Авторы: Деловарова Сабина Талиповна, Ислам Айбарша

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Деловарова С.Т., Ислам А. PROFESSIONALLY ORIENTED COMMUNICATION COMPETENCIES AND CASE TECHNOLOGIES FOR FUTURE FINANCIAL SPECIALISTS. // Интернаука: электрон. научн. журн. 2021. № 21(197). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/197 (дата обращения: 23.04.2024).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 21(197)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: LINGUOCOGNITIVE AND PRAGMATIC BASICS OF COMPRESSION AND DECOMPRESSION STRATEGIES IN SIMULTANEOUS INTERPRETATION (BASED ON PACE).

Авторы: Каукан Арман Жанболатович

Научный руководитель: Ислам Айбарша

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Каукан А.Ж. LINGUOCOGNITIVE AND PRAGMATIC BASICS OF COMPRESSION AND DECOMPRESSION STRATEGIES IN SIMULTANEOUS INTERPRETATION (BASED ON PACE). // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2023. № 15(254). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/254 (дата обращения: 23.04.2024).

Журнал Научный журнал «Студенческий вестник» № 15(254)

Секция: 4. Лингвистика.

Статус статьи: Статья опубликована