Hoang Thi Tu

Выходные данные статьи: Hoang T.T., Nguyen Q.T. INTEGRATION OF TEACHING ENGLISH ALONG WITH FORMING MATH SYMBOLS FOR PRESCHOOL CHILDREN // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 11(234). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/234 (дата обращения: 23.04.2024). DOI:10.32743/26870142.2022.11.234.335932

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 11(234)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована