Григорьева Нарияна Константиновна

Статья: Безработица среди молодежи

Авторы: Григорьева Нарияна Константиновна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Григорьева Н.К. Безработица среди молодежи / Н.К. Григорьева // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам LII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 27(52). – М., Изд. «Интернаука», 2017.
Секция: Секция 30. Экономика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении физики

Авторы: Григорьева Нарияна Константиновна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Григорьева Н.К. Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении физики / Н.К. Григорьева // Инновационные подходы в современной науке: сб. ст. по материалам XX Международной научно-практической конференции «Инновационные подходы в современной науке». – № 8(20). – М., Изд. «Интернаука», 2018. – С. 39-42.
Секция: Секция 9. Педагогические науки
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Авторы: Григорьева Нарияна Константиновна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Григорьева Н.К. ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ / Н.К. Григорьева // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам XIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 7(13). – М., Изд. «Интернаука», 2018. – С. 26-29.
Секция: Секция 2. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ИКТ при обучении физики

Авторы: Григорьева Нарияна Константиновна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Григорьева Н.К. ИКТ при обучении физики / Н.К. Григорьева // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам LCIV Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 41(94). – М., Изд. «Интернаука», 2018.
Секция: Секция 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована