Голованова Ангелина Николаевна

Статья: Проектирование вариативной части программы по физической культуре для обучающихся 5-6 классов на основе спортивного ориентировани

Авторы: Голованова Ангелина Николаевна

Научный руководитель: Кузьменко Галина Анатольевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Голованова А.Н. Проектирование вариативной части программы по физической культуре для обучающихся 5-6 классов на основе спортивного ориентировани / А.Н. Голованова // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCVII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 12(207). – М., Изд. «Интернаука», 2021.
Секция: Секция 8. Физическая культура.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В 5-6 КЛАССАХ С НАПРАВЛЕННОСТЬЮ НА ОСВОЕНИЕ МАТЕРИАЛА ПО СПОРТИВНОМУ ОРИЕНТИРОВАНИЮ В ШКОЛАХ ШВЕЦИИ

Авторы: Голованова Ангелина Николаевна

Научный руководитель: Кузьменко Галина Анатольевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Голованова А.Н. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В 5-6 КЛАССАХ С НАПРАВЛЕННОСТЬЮ НА ОСВОЕНИЕ МАТЕРИАЛА ПО СПОРТИВНОМУ ОРИЕНТИРОВАНИЮ В ШКОЛАХ ШВЕЦИИ / А.Н. Голованова // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCXLVIII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 6(248). – М., Изд. «Интернаука», 2022.
Секция: Секция 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Особенности проектирования вариативной части программы по физической культуре для обучающихся с учетом требований ФГОС

Авторы: Голованова Ангелина Николаевна

Научный руководитель: Кузьменко Галина Анатольевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Голованова А.Н. Особенности проектирования вариативной части программы по физической культуре для обучающихся с учетом требований ФГОС / А.Н. Голованова // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCLXIV Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 22(264). – М., Изд. «Интернаука», 2022.
Секция: Секция 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована