Глазунова Светлана Николаевна

Статья: ИССЛЕДОВАНИЕ ФРАЗОВОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ

Авторы: Осиик Елена Юрьевна, Чумачева Александра Сергеевна, Глазунова Светлана Николаевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Осиик Е.Ю., Чумачева А.С., Глазунова С.Н. ИССЛЕДОВАНИЕ ФРАЗОВОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 23(246). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/246 (дата обращения: 26.04.2024).
Секция: 11. Педагогика
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФРАЗОВОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ

Авторы: Осиик Елена Юрьевна, Чумачева Александра Сергеевна

Научный руководитель: Глазунова Светлана Николаевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Осиик Е.Ю., Чумачева А.С. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФРАЗОВОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 21(213). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/213 (дата обращения: 26.04.2024).
Секция: 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Экспериментальное изучение особенностей интонации, как компонента просодической стороны речи у дошкольников с дизартрией

Авторы: Штыхова Алена Александровна

Научный руководитель: Глазунова Светлана Николаевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Штыхова А.А. Экспериментальное изучение особенностей интонации, как компонента просодической стороны речи у дошкольников с дизартрией // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 23(215). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/215 (дата обращения: 26.04.2024).
Секция: 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Формирование просодической стороны речи у дошкольников с дизартрией

Авторы: Штыхова Алена Александровна

Научный руководитель: Глазунова Светлана Николаевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Штыхова А.А. Формирование просодической стороны речи у дошкольников с дизартрией // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 23(215). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/215 (дата обращения: 26.04.2024).
Секция: 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована