Фролова Юлия Сергеевна

Статья: МНОГОНОМЕНКЛАТУРНАЯ СТАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ЗАПАСАМИ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОМ ПРЕДПРИЯТИИ С ОГРАНИЧЕНИЕМ НА ВМЕСТИМОСТЬ СКЛАДА

Авторы: Фролова Юлия Сергеевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Фролова Ю.С. МНОГОНОМЕНКЛАТУРНАЯ СТАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ЗАПАСАМИ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОМ ПРЕДПРИЯТИИ С ОГРАНИЧЕНИЕМ НА ВМЕСТИМОСТЬ СКЛАДА / Ю.С. Фролова // Научная дискуссия: вопросы экономики и управления: сб. ст. по материалам L Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы экономики и управления». – № 5(49). – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 75-80.
Секция: Секция 1. Экономическая теория
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ СПО ПОСРЕДСТВОМ СТРАНОВЕДЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Авторы: Фролова Юлия Сергеевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Фролова Ю.С. ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ СПО ПОСРЕДСТВОМ СТРАНОВЕДЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ / Ю.С. Фролова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам VIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 2(8). – М., Изд. «Интернаука», 2018. – С. 96-100.
Секция: Секция 4. Теория и методика профессионального образования
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ИЗ ОПЫТА ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ СПО К УЧАСТИЮ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ

Авторы: Фролова Юлия Сергеевна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Фролова Ю.С. ИЗ ОПЫТА ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ СПО К УЧАСТИЮ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ / Ю.С. Фролова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам X Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 4(10). – М., Изд. «Интернаука», 2018. – С. 65-68.
Секция: Секция 4. Теория и методика профессионального образования
Статус статьи: Статья опубликована