Дорошенко Анжела Павловна

Выходные данные статьи: Дорошенко А.П. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СТРАТЕГИЙ: ТРАДИЦИОННЫЕ И МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПОДХОДЫ ПРИ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С СИНДРОМОМ ДАУНА // Интернаука: электрон. научн. журн. 2025. № 36(400). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/400 (дата обращения: 19.10.2025).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 36(400)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована