Дальмуханова Ф.К.

Статья: THE ROLE OF THE TEACHER IN USING E-TOOLS FOR LEARNERS

Авторы: Дальмуханова Ф.К.

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Дальмуханова Ф. THE ROLE OF THE TEACHER IN USING E-TOOLS FOR LEARNERS // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 17(287). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/287 (дата обращения: 04.05.2024).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 17(287)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: EXPRESSING THE RELATION TO OBJECTIVE REALITY AS A GOAL OF MOOD CATEGORY

Авторы: Дальмуханова Ф.К.

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Дальмуханова Ф. EXPRESSING THE RELATION TO OBJECTIVE REALITY AS A GOAL OF MOOD CATEGORY // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 17(287). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/287 (дата обращения: 04.05.2024).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 17(287)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ИДИОМАТИЧЕСКИХ ВЫРАЖЕНИЙ В АНГЛИЙСКОМ, РУССКОМ И КАЗАХСКОМ ЯЗЫКАХ

Авторы: Дальмуханова Ф.К.

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Дальмуханова Ф. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ИДИОМАТИЧЕСКИХ ВЫРАЖЕНИЙ В АНГЛИЙСКОМ, РУССКОМ И КАЗАХСКОМ ЯЗЫКАХ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 18(288). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/288 (дата обращения: 04.05.2024).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 18(288)

Секция: 18. Филология

Статус статьи: Статья опубликована