Цванг Светлана Сергеевна
Выходные данные статьи
                        
                                        Выходные данные статьи: 
                                        Цванг С.С. Психологические особенности адаптации ребенка к школе // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2021. № 23(168). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/168 (дата обращения: 31.10.2025).
                                    
                                    
                                    
                                        Секция: 
                                        6. Педагогика.
                                    
                                    
                                        Статус статьи: 
                                                                                    Статья опубликована
                                                                            
                                                                    Выходные данные статьи
                        
                                        Выходные данные статьи: 
                                        Цванг С.С. Top effective vocabulary teaching practices for younger primary learners // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2021. № 24(169). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/169 (дата обращения: 31.10.2025).
                                    
                                    
                                    
                                        Секция: 
                                        6. Педагогика.
                                    
                                    
                                        Статус статьи: 
                                                                                    Статья опубликована
                                                                            
                                                                     
             
                                     
                                     
             
         
                