Baymyradov Maksat

Статья: SIGNIFICANCE OF BROKER

Авторы: Baymyradov Maksat, Matkerimova Aynur, Yazdurdieyva Aygul, Omarov Avdyvekil

Научный руководитель: Baymyradov Maksat

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: SIGNIFICANCE OF BROKER // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. Baymyradov M. [и др.]. 2022. № 40(232). URL: https://www.internauka.org/journal/stud/herald/232 (дата обращения: 26.08.2026).

Журнал: Научный журнал «Студенческий вестник» № 40(232)

Секция: 30. Экономика.

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Teaching Strategies To Improve Listening Skills

Авторы: Baymyradov Maksat, Bayramov Kemal, Berkeliyeva Gozel, Kulyyev Hydyr

Научный руководитель: Baymyradov Maksat

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Teaching Strategies To Improve Listening Skills // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. Baymyradov M. [и др.]. 2023. № 15(254). URL: https://www.internauka.org/journal/stud/herald/254 (дата обращения: 26.08.2026).

Журнал: Научный журнал «Студенческий вестник» № 15(254)

Секция: 6. Педагогика.

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: SIGNIFICANCE OF BROKER

Авторы: Baymyradov Maksat, Matkerimova Aynur, Yazdurdieyva Aygul, Omarov Avdyvekil

Научный руководитель: Baymyradov Maksat

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: SIGNIFICANCE OF BROKER // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. Baymyradov M. [и др.]. 2022. № 40(232). URL: https://www.internauka.org/journal/stud/herald/232 (дата обращения: 26.08.2026).

Журнал Научный журнал «Студенческий вестник» № 40(232)

Секция: 30. Экономика.

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Teaching Strategies To Improve Listening Skills

Авторы: Baymyradov Maksat, Bayramov Kemal, Berkeliyeva Gozel, Kulyyev Hydyr

Научный руководитель: Baymyradov Maksat

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Teaching Strategies To Improve Listening Skills // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. Baymyradov M. [и др.]. 2023. № 15(254). URL: https://www.internauka.org/journal/stud/herald/254 (дата обращения: 26.08.2026).

Журнал Научный журнал «Студенческий вестник» № 15(254)

Секция: 6. Педагогика.

Статус статьи: Статья опубликована