Бакшиханова Сэсэг Сыреновна

Статья: Коррекционно-педагогические условия развития устной связной речи младших школьников с нерезко выраженным общим речевым недоразвитием средствами информационно-коммуникационных технологий.

Авторы: Пермякова Анастасия Сергеевна

Научный руководитель: Бакшиханова Сэсэг Сыреновна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Пермякова А.С. Коррекционно-педагогические условия развития устной связной речи младших школьников с нерезко выраженным общим речевым недоразвитием средствами информационно-коммуникационных технологий. / А.С. Пермякова // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCCXL Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 2(340). – М., Изд. «Интернаука», 2024.
Секция: Секция 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Сравнительный анализ грамматического строя речи дошкольников с общим речевым недоразвитием и нормой речевого развития в условиях тувинско-русского двуязычия

Авторы: Дирчин Диана Каиевна

Научный руководитель: Бакшиханова Сэсэг Сыреновна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Дирчин Д.К. Сравнительный анализ грамматического строя речи дошкольников с общим речевым недоразвитием и нормой речевого развития в условиях тувинско-русского двуязычия / Д.К. Дирчин // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCCXLIV Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 6(344). – М., Изд. «Интернаука», 2024.
Секция: Секция 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Формирование предпосылок к обучению грамоте дошкольника с ОНР в процессе совместной деятельности с родителями.

Авторы: Жамбалова Наталья Гарифулловна

Научный руководитель: Бакшиханова Сэсэг Сыреновна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Жамбалова Н.Г. Формирование предпосылок к обучению грамоте дошкольника с ОНР в процессе совместной деятельности с родителями. / Н.Г. Жамбалова // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCCXLV Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 7(345). – М., Изд. «Интернаука», 2024.
Секция: Секция 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована