Абилхаирова Жанар Айтбайқызы
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Абилхаирова Ж.А. САУАТ АШУ САБАҚТАРЫНДА ОҚУШЫЛАРМЕН ЖЕКЕ ЖӘНЕ ТОПТЫҚ ЖҰМЫС ІСТЕУДІҢ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ / Ж.А. Абилхаирова, Н.Р. Жұмаділла // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам XXXI Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 1(31). – М., Изд. «Интернаука», 2020.
Секция:
Секция 3. Теория и методика обучения и воспитания
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Абилхаирова Ж.А. САУАТ АШУ САБАҚТАРЫНДА ЖҮРГІЗІЛЕТІН ТОПТЫҚ ЖӘНЕ ЖЕКЕ ЖҰМЫСТАРДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ / Ж.А. Абилхаирова, Н.Р. Жұмаділла // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам XXXIV Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 4(34). – М., Изд. «Интернаука», 2020.
Секция:
Секция 3. Теория и методика обучения и воспитания
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Абилхаирова Ж.А. БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНА ГЕОГРАФИЯЛЫҚ ЖӘНЕ ХИМИЯЛЫҚ ҰҒЫМ БЕРУДІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ / Ж.А. Абилхаирова, А.Б. Хамит // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам XXXIV Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 4(34). – М., Изд. «Интернаука», 2020.
Секция:
Секция 3. Теория и методика обучения и воспитания
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Абилхаирова Ж.А., Хамит А.Б. ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ МАЗМҰНЫ НЕГІЗІНДЕ БАСТАУЫШ СЫНЫПТАРДА ЖАРАТЫЛЫСТАНУ ПӘНІН ОҚЫТУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2020. № 15(113). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/113 (дата обращения: 20.04.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
