Шаг 1
Конференция
Шаг 3
Оплата
Шаг 4
Анонс, справка, выходные данные статьи

VIII Международная заочная научно-практическая конференция
«Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии»

Материалы принимаются до: 24 Декабря, 2012
Дата публикации сборника: 24 Января, 2013

 

 

В VIII международной заочной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии» приняло участие 78  авторов научных работ. По результатам конференции издано две части сборника трудов конференции. 

 

УДК 37.01

ББК 74.00

Н34

Н34  «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии»: материалы VIII международной заочной научно-практической конференции. Часть I. (24 декабря 2012 г.) — Москва: Изд. «Международный центр науки и образования», 2012. — 186 с.

 

ISBN  978-5-905945-87-8

 

Оглавление

 

Секция 1. Педагогические науки

8

1.1. Общая педагогика, история педагогики и образования

8

СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В РАБОТЕ
С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ

Абдуллаева Зубаржат Магомедовна

8

СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ И ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ

Бабенко Михаил Евгеньевич

13

ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОЦИАЛЬНАЯ ПЕРСПЕКТИВА

Воронич Екатерина Аркадьевна

Юрченко Татьяна Ивановна

19

ПРОБЛЕМА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Ермакова Екатерина Сергеевна

Скоробогатова Юлия Валерьевна

23

МОРАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫЕ АСПЕКТЫ МЕТОДОВ ПООЩРЕНИЙ И НАКАЗАНИЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ НАСЛЕДИИ Н.И. ПИРОГОВА

Иноземцев Виктор Анатольевич

27

ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ

Ковкова Ольга Николаевна

34

ПОВЫШЕНИЕ АВТОРИТЕТА ОТЦА В СЕЛЬСКОЙ СЕМЬЕ ПРИ СОТРУДНИЧЕСТВЕ ПЕДАГОГА И СЕМЬИ

Кулаковская Александра Захаровна

Прокопьева Мария Михайловна

42

ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА

Нарин-Шаринова Наталья Николаевна

Очирова Елена Владимировна

46

КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ПРИ ПРИМЕНЕНИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Решетова Елена Владимировна

50

ПРОБЛЕМА ТОЛЕРАНТНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ

Сабуров Хайрулло Мирзоевич

55

ПОНЯТИЯ «ЦЕННОСТЬ» И «ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ» КАК СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПСИХИКИ

Салова Ольга Олеговна

59

РОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ В РАЗВИТИИ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ

Сорокина Ольга Анатольевна

65

ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В УЧРЕЖДЕНИИ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА
В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Цыганкова Лидия Михайловна

Моисеева Алена Николаевна

70

РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ В УКРАИНЕ (20-Е—30-Е ГОДЫ ХХ В.)

Швец Татьяна Михайловна

78

1.2. Теория и методика обучения и воспитания

84

ОСНОВЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

Байгушкина Ирина Викторовна

Шмидт Татьяна Семеновна

84

ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СТАРОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Цин Диана Владимировна

Жуйкова Тамара Павловна

88

ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА ВО ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Коваль Виктория Юрьевна

93

«РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В СИСТЕМЕ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ»

Ляпустина Вера Владимировна

Ляпустина Любовь Владимировна

Джангазиева Альбина Саламатовна

99

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ФИЗИКИ СРЕДСТВАМИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ПРЕДМЕТУ

Осяк Светлана Анатольевна

Лупик Анатолий Николаевич

102

РОЛЬ ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ФЕНОМЕНОВ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

Сырина Татьяна Александровна

106

ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕГРАТИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЛИТЕРАТУРЫ

Толикина Елена Анатольевна

112

МОДЕЛЬ ПРОЦЕССА КОММУНИКАТИВНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ УСПЕШНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Хасанова Шахиста Бобохоловна

116

ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
К САМООБРАЗОВАНИЮ

Шмидт Татьяна Семеновна

Байгушкина Ирина Викторовна

120

К ПРОБЛЕМЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНЧЕСТВА В СОВРЕМЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Ярёменко Андрей Викторович

124

1.3. Коррекционная педагогика

128

СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА В КАБИНЕТЕ АБИЛИТАЦИИ

Аксенова Зоя Ивановна

 

128

ОСОБЕННОСТИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ШКОЛЬНИКОВ
НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ

Кравец Нина Павловна

137

ИННОВАЦИОННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ В УСЛОВИЯХ ЦКРОИР

Лисовская Татьяна Викторовна

141

ПУТИ КОРРЕКЦИИ ВНИМАНИЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ШКОЛЬНИКОВ 1—3 КЛАССОВ

Шорохова Валентина Владимировна

146

1.4. Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки,
оздоровительной и адаптивной физической культуры

150

ХОРЕОГРАФИЧСКАЯ КООРДИНАЦИЯ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ДВИГАТЕЛЬНОМ
РАЗВИТИИ РЕБЕНКА

Алексеева Анастасия Александровна

150

ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА МОТИВАЦИЮ ПОДРОСТКОВ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ

Иванченко Леонид Петрович

156

ИССЛЕДОВАНИЕ БИОМЕХАНИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ХОДЬБЫ У ИНВАЛИДОВ И ЗДОРОВЫХ ЛЮДЕЙ

Петрунина Светлана Валентиновна

Мастерова Елена Валентиновна

161

ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АДАПТИВНОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ РЕКРЕАЦИИ

Петрунина Светлана Валентиновна

Демкина Наталья Геннадьевна

165

«ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ» И «ЗДОРОВЫЙ СТИЛЬ ЖИЗНИ»: СООТНОШЕНИЙ ПОНЯТИЙ

Томащук Яна Юрьевна

 

169

РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОЙ ВОСПИТАННОСТИ СТУДЕНТОВ

Шеенко Евгений Иванович

Пономарева Светлана Сергеевна

173

1.5. Теория, методика и организация социально-культурной деятельности

178

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ НА ПРИМЕРЕ МБОУ ДОД
«ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» Г. СТУПИНО

Бойкова Александра Вячеславовна

Ахмерова Нурия Минияровна

178

РОЛЬ ИНТЕРКАКТИВНОЙ ИГРЫ В СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ

Суровцева Светлана Александровна

182

 

УДК 37.01

ББК 74.00

Н34

Н34  «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии»: материалы VIII международной заочной научно-практической конференции. Часть II. (24 декабря 2012 г.) — Москва: Изд. «Международный центр науки и образования», 2012. — 228 с.

ISBN  978-5-905945-88-5

 

Оглавление

 

Секция 1. Педагогические науки

8

1.6. Теория и методика профессионального образования

8

ЧЕЛОВЕКОСОЗИДАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ
ИСКУССТВА И ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Бадюгина Ирина Александровна

8

К ВОПРОСУ О МЕХАНИЗМЕ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОГО ОБЛИКА КУРСАНТОВ И СЛУШАТЕЛЕЙ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
СИСТЕМЫ МВД РОССИИ С ПОЗИЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ

Бялт Виктор Сергеевич

12

СОДЕРЖАНИЕ ЗДОРОВЬЕСОЗИДАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ

Демчук Татьяна Сергеевна

Сулейманова Марина Иосифовна

16

ПОДГОТОВКА К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОСТАВЕ ИНЖЕНЕРНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТА

Дмитриева Ирина Владимировна

Упшинская Алла Евгеньевна

22

КУЛЬТУРА РЕЧИ ПЕДАГОГА КАК КОМПОНЕНТ
ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Егорова Светлана Юрьевна

26

ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ КАНАДЫ

Жорняк Наталья Евгеньевна

30

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ОБУЧАЮЩИЙ КОМПЛЕКС «ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В КУРСЕ ОБЩЕЙ ФИЗИКИ»

Кан Виталий Вячеславович

Артамонов Павел Игоревич

Моисеев Василий Васильевич

Свистунов Борис Львович

36

СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В ВЕЛИКОМ ГЕРЦОГСТВЕ ЛЮКСЕМБУРГ

Крыстопчук Татьяна Евгеньевна

50

НОВЫЕ ПОДХОДЫ ПРИ ПОВЫШЕНИИ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ БАКАЛАВРОВ ТУРИЗМА. (ТЕЗИСЫ)

Курина Татьяна Евгеньевна

56

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

Морозов Андрей Николаевич

61

ЛОГИКО-СМЫСЛОВЫЕ МОДЕЛИ
В ФОРМИРОВАНИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Нарбикова Гульнара Абдулловна

69

МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ СРЕДСТВАМИ УЧЕБНЫХ ТРЕНИНГОВ

Пасечник Елена Алексеевна

74

ПОВЫШЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ
ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Попадина Жанна Петровна

Свиридова Любовь Ивановна

79

К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ СТРАТЕГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Тонконог Наталья Игоревна

82

ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА К ОВЛАДЕНИЮ СОВРЕМЕННЫМИ
ТЕХНОЛОГИЯМИ ОБУЧЕНИЯ

Уманская Анна Викторовна

90

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ФОРМИРОВАНИЮ НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ВУЗЕ

Филатова Лидия Борисовна

95

ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В СИСТЕМЕ МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТРАДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ

Фоломеева Наталья Аркадиевна

102

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КРИТЕРИЕВ
И ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СО СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ И СПОРТА

Чернявский Олег Анатольевич

111

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ВРАЧЕЙ

Яхьяева Аэлита Бинямудиновна

115

Секция 2. Психологические науки

121

2.1. Медицинская психология

121

ФИЗИОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ КАК МЕТОД ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ПСИХИКУ ЧЕЛОВЕКА

Фатеенко Елена Eвгеньевна

121

2.2. Социальная психология

126

ЭТНИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ КАК ИСТОЧНИК ФОРМИРОВАНИИ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ

Ефимова Ольга Ильинична

Агаджанова Эмилия Рафаэловна

126

РОЛЬ ИМИДЖА В РАЗВИТИИ ВУЗА

Бондарева Кристина Викторовна

Зенина Светлана Рашидовна

131

КРАУДСОРСИНГ КАК МЕТОД РАБОТЫ С ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЕЖЬЮ В МАЛОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ГРУППЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ НЕЙРО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Вздорова Людмила Павловна

136

НОРМАТИВНОЕ СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ:
СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Гизатулина Анастасия Александровна

 

140

ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ АУТОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ

Губкина Светлана Владимировна

144

ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ ПОДРОСТКОВ — ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ НЕФОРМАЛЬНЫХ
МОЛОДЕЖНЫХ ОЪЕДИНЕНИЙ

Иванова Марина Анатольевна

148

ИМИДЖ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Исакова Наталия Евгеньевна

Зенина Светлана Рашидовна

153

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДИНАМИКИ СОЦИАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ У ПОДРОСТКОВ И ЮНОШЕЙ

Корх Вера Михайловна

157

ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ ПРОЦЕССА ЛИЧНОСТНОГО СТАНОВЛЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИУМЕ

Нетребко Екатерина Николаевна

163

2.3. Педагогическая психология

169

ОЦЕНКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ
К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ

Бузулуцкая Татьяна Михайловна

169

ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ С УСПЕВАЕМОСТЬЮ В МЛАДШИХ КЛАССАХ

Коногорская Светлана Анатольевна

174

ОСНОВНЫЕ ОТЛИЧИЯ ДОМИНИРОВАНИЯ И ЛИДЕРСТВА КАК ОСНОВА РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДОМИНИРОВАНИЯ В СТУДЕНЧЕСКОй ГРУППЕ

Корякин Алексей Алексеевич

 

179

ФОРМИРОВАНИЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В УСЛОВИЯХ РАЗЛИЧНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕД

Левшунова Жанна Амирановна

187

ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ У ВЫПУСКНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Павловская Надежда Григорьевна

194

АНАЛИЗ САМООЦЕНКИ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ У ДЕТЕЙ-СИРОТ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА

Прусова Анастасия Владимировна

198

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ УЧИТЕЛЬСКОЙ СЕМЬИ И РИСКИ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ

Скрыбченко Марина Александровна

202

ОБСУЖДЕНИЕ НЕКОТОРЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ

Трофименко Галина Сергеевна

207

ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ И САМОМОНИТОРИНГА ДЕТЕЙ-СИРОТ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ

Юшкова Наталья Михайловна

212

2.4. Психология развития, акмеология

217

РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПСИХОЛОГОВ

Белецкая Яна Брониславовна

217

ОСОБЕННОСТИ «Я-КОНЦЕПЦИИ» ПОДРОСТКОВ

Головинова Алевтина Васильевна

223