ЛЕВАДНАЯ ВАЛЕНТИНА ГРИГОРЬЕВНА

Статья: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ У НОРМОТИПИЧНЫХ СВЕРСТНИКОВ И ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Авторы: Кагарманова Александра Александровна, ЛЕВАДНАЯ ВАЛЕНТИНА ГРИГОРЬЕВНА

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Кагарманова А.А. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ У НОРМОТИПИЧНЫХ СВЕРСТНИКОВ И ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ / А.А. Кагарманова, В.Г. ЛЕВАДНАЯ // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXXVIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 12(78). – М., Изд. «Интернаука», 2024.
Секция: Секция 1. Коррекционная педагогика
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Авторы: Кагарманова Александра Александровна, ЛЕВАДНАЯ ВАЛЕНТИНА ГРИГОРЬЕВНА

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Кагарманова А.А. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ / А.А. Кагарманова, В.Г. ЛЕВАДНАЯ // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам LXXXII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 4(82). – М., Изд. «Интернаука», 2024.
Секция: Секция 1. Коррекционная педагогика
Статус статьи: Статья опубликована